Agahraman. Британские элитные школы: о психическом состоянии англо-саксонской правящей элиты

Тема психического состояния правящей глобальной элиты может помочь ответить на вопрос, невольно возникающий в контексте Великой Перезагрузки/Обнуления (Great Reset), в которой пандемия была призвана сыграть инструментальную и функциональную роль на пути к новой общественно-экономической формации – пост-капиталистическому цифровому тоталитаризму:

«Они что все там сошли с ума? Не может этого быть!»

Но давайте разберемся с психическим состоянием правящей, в данном случае, англо-саксонской элиты, которая в большой мере повлияла на глобальные тренды развития XX и XXI веков.

Несколько лет назад мне попалась весьма интересная публикация (то ли в Гардиан, то ли в другом подобном издании – позже отыскать ее не удалось) про престижные частные школы в Великобритании, куда с малых лет правящая элита отдает своих детей на воспитание. Будучи разлученными с родителями в возрасте, который требует наибольшее вовлечения близких и родных людей (6 лет), будущие кандидаты на ключевые позиции в правительстве вырабатывают определенные психические особенности.

Обделенные эмоционально, многие из них развивают устойчивые социопатические черты. Тому, видимо, способствуют и различные секретные клубы при университетах, членство в которых доступно только для избранных отпрысков высшей элиты и только после инициации.

Например, Буллингдонский Клуб – группа Оксфордского Университета, известен тем, что среди прочих европейских миллиардеров и аристократов туда входили Дэвид Кэмерон и Борис Джонсон в одно и то же время. Группа была основана в 1780 году как «клуб охоты и крикета», который 200 лет спустя стал печально известен тем, что «лучшие люди города», вырядившись во фраки с белыми шелковыми вставками, идут в фешенебельный ресторан и громят его после ужина (после чего оплачивают ущерб, конечно).

Дэвид Кэмерон и Борис Джонсон: “я милого узнаю по походке…”

Время от времени скандалы приоткрывали завесу этого элитарного мужского Клуба (например, когда Дэвида Кэмерона заставили совокупиться с головой свиньи, что было частью процедуры инициации). Смысл прост – заставить беспрекословно подчиниться приказу членов Клуба и просто сделать то, что они потребовали.

Женщина, вербовавшая членов клуба в период его расцвета в 80-х, подружка президента Клуба, в 2019-м раскрыла истинные масштабы деструктивного поведения членов клуба, культура которого заключалась в том, чтобы напиться и разгромить помещение. Здесь были и половые акты с проститутками прямо во время роскошных обедов, в ходе которых женщин обычно унижали, а запугивание и вандализм были отличительными чертами мероприятий. Ее участие в клубе совпало с членством Бориса Джонсона и Дэвида Кэмерона.

Однажды, вспомнила она, они разгромили колледж Магдалины сразу после его ремонта. Студенты, свидетели этого ночного разгрома, были в ужасе. А члены Буллингдона «находили забавным, если люди пугались – они шли по улице в Оксфорде, скандируя «Буллер, Буллер» и разбивая бутылки по пути, просто чтобы пугать людей». Она вспомнила вечеринку, проводившуюся в комнате в Магдалины в 1985/86 учебном году, на которую гостей приглашали «прийти как ваше альтер-эго». Два члена Буллингдона появились в нацистской форме и «расхаживали гусиным шагом взад и вперед по верхней галерее».

«Борис был одним из самых больших фанатов клуба. Он был готов ко всему. Они относились к людям с абсолютным пренебрежением и называли их «плебсом». Они считали, что женщины были здесь для развлечения». «У них было убеждение в своем праве делать это и в своем превосходстве над другими».

Члены Клуба связаны «узами лояльности» на протяжении поколений и назначают друг друга на важные посты.

Интересно, что даже нацистские педагоги восхищались «формирующими характер» качествами таких заведений, как Итон и Хэрроу в 1930-х и 1940-х годах. Историк Хелен Рош написала первую всеобъемлющую историю нацистских элитных школ, известных как Наполас. Рош обнаружила, что нацисты стремились извлечь уроки из «формирующего характер» примера британской системы для создания Наполас, который должен обучать правителей «тысячелетнего Рейха».

Какие же это «формирующие характер качества»? Прежде всего сдержанность в проявлении эмоций, подчинение, двуличие, неискренность, лицемерие, отсутствие эмпатии, высокомерие, вера в свою избранность. В общем, полный набор психопата. И дело здесь не в наличии органического поражения мозга, а в модели воспитания и поощрении определенной модели поведения – психопатской.

Период между 1934 и 1939 годами характеризовался активным обменом студентами между британскими и немецкими школами, когда мальчики из самых престижных британских частных школ проводили длительное время в школе Napolas. А мальчики из Napolas – в самых престижных школах Британии, таких как Итон, например. Исследование Рош показало, что Наполас была гораздо эффективнее в политическом воспитании учеников, чем, например, Гитлерюгенд – потому что дети находились в школе с раннего возраста и были сильно изолированы (по примеру Британских элитных школ).

Ученики Napolas на уроке физики

Во время вступительных экзаменов одним из распространенных испытаний было следующее: 10-летние не умеющие плавать дети должны были прыгнуть с 3-метрового трамплина в Балтийское море. Старшие ученики должны были прыгать с 3-го этажа на распростертое одеяло…

Август Хейссмайер, инспектор управления школ Наполас, восхвалял британскую систему частных школ как идеальную парадигму образования, «формирующего характер». Он также видел в значительной степени независимую роль директора частной школы как воплощение «принципа фюрера».

Но вернемся в наши дни

Отличительная особенность мировой революции, в эпицентре которой мы с вами оказались с 2020 года – его архитекторы представляют собой союз двух типов правящей элиты: новой и старой. С одной стороны, это старая аристократия Западной Европы, сроднившаяся с инвестиционными банкирами в последние 100 лет, с другой – новая технологическая элита.

Роль инвестиционных банкиров во всем этом – ключевая, т.к. ничего не происходит без денег, как известно, – ни научные разработки, ни производство, ни войны. Так вот, психический портрет инвестиционных банкиров дополняет картину, обрисованную в начале статьи.

В своей книге «Unmasking Financial Psychopaths: Inside the Minds of Investors in the Twenty-First Century» (2014), автор Дебора Грегори (Deborah W. Gregory), профессор в области корпоративных инвестиций и финансов, дипломированный психоаналитик, затрагивает интересную и уже давно обсуждаемую тему «финансовых психопатов».

Автор говорит, что с расширением финансовых рынков в ответ на экономические и технологические разработки XXI века требования к людям, участвующим в этих рынках, меняются. Дебора Грегори предполагает, что все большее число финансистов, которых называют «финансовыми психопатами», являются не настоящими психопатами, а «побочными продуктами» личной и профессиональной среды, которые приняли психопатические поведенческие тенденции как норму. В этих условиях трудно отличить, кто реальный психопат, а кто просто старается соответствовать общепринятому психопатическому поведению в финансовом секторе.

Невольно вспоминается фильм 1972 года «Правящий класс» (The Ruling Class) – экранизация сатирической пьесы Питера Бернса. Место действия – родовой замок в Великобритании. Перед нами – династия в двадцать поколений, погрязшая в инцестах, наследственном сумасшествии и генетических болезнях, одна из тех, что правили огромной империей и до сих пор мечтают вернуть частично утраченные привилегии.

Главного героя – Джека, юного графа Герни, возвращают из психиатрической лечебницы в родовое гнездо, т.к. его отец, Великий Лорд Правитель, нарядившись в балетную пачку, случайно повесился в попытке «расслабиться», имитируя эротического удушение.

Наследник предстает в образе Иисуса Христа, потому что считает себя богом, мессией. В первой части фильма больной с диагнозом параноидальная шизофрения говорит о любви и евангельских ценностях. Все над ним смеются.

После интенсивного лечения Джек «выздоравливает», но блаженный превращается в маньяка и садиста Джека Потрошителя. Теперь аристократ острижен по моде, носит фрак, курит сигару.

В новом виде Джек признается полноправным представителем своего класса, заслуживает всеобщую любовь и уважение. Как заметил сам Джек «что для булочника сумасшествие, то для аристократа – признак легкой эксцентричности».

Финальная 3-х минутная кульминационная сцена выступления в Палате Лордов уже «нормального» Джека прекрасна: «Нет любви без страха!» «Сильный должен управлять слабым!» «Да будет им известно, что я карающий меч!»

Посыл здесь, скорее всего, состоит в том, что правящий класс прославляет ветхозаветного, жестокого бога наказания, потому что ни ему, ни обществу не нужен новозаветный бог любви.

Подводя итог, отмечу, что западноевропейская правящая элита, на «духовных скрепах» которой зиждется новый мировой порядок цифрового тоталитаризма – это уже по факту и наша с вами «элита» (если у них все получится). И граф Джек для меня – собирательный образ архитекторов трагикомедии под названием «Пандемия 2020»: переход в пост-капитализм, где «у вас ничего не будет, но вы будете счастливы», и где под пафосными речами об устойчивом развитии, искоренении бедности, защиты уязвимых, спасении от невидимого вируса и террористов скрываются условные шизофреники и психопаты, прошедшие жесткий отбор инициации в элитарную лигу сильных мира сего.

И элита эта ненавидит всеми фибрами своего тела (душа у них высохла еще в детстве в застенках элитных Британских школ) трусливый и раболепный плебс, над которым она всегда издевалась, изображая из себя «карающий меч». В 2020-м – в виде шприца, под который народ безропотно подставлялся…

Источник

Еще по теме:

Британские стратегии управления: религиозные секты

Предтечи Гитлера

Публикация на Тelegra.ph

Подпишитесь на наш телеграм-канал https://t.me/history_eco